3MMA arbeitet an Innovation im INNERversum
An der HTL1 fand vom 9. bis 13. Februar 2026 ein besonderes Unterrichtsprojekt statt: Der CLIL Design Thinking Workshop. Schülerinnen und Schüler der 11. Schulstufe (3MMA) stellten sich der Herausforderung, reale Problemstellungen für das INNERversum zu bearbeiten – und das komplett in englischer Sprache. INNERversum ist Teil von TGW Future Wings, dem Bereich für soziales Unternehmertum in der TGW Welt. Hier werden innovative Bildungsprojekte wirkungsvoll initiiert, um jungen Menschen Raum für ihre persönliche und schöpferische Entfaltung zu bieten
Methode und Zusammenarbeit
Der Workshop basierte auf der Design Thinking Methode, einem systematischen Ansatz zur kreativen Problemlösung, der konsequent die Bedürfnisse der Nutzer in den Mittelpunkt stellt. In fest zugeordneten Kleingruppen durchliefen die Jugendlichen sechs intensive Phasen:
- Understand: Das Problem durchdringen – warum ist es wichtig und welche Perspektiven gibt es?
- Observe: Recherche und Beobachtung der Nutzerbedürfnisse.
- Define POV: Definition klarer Problemstellungen aus Nutzersicht.
- Ideate: Freies Brainstorming ohne kreative Grenzen.
- Prototype: Schnelles Erstellen von einfachen Versionen, Skizzen oder Mockups der Idee.
- Test: Schnelles Erstellen von Mockups und direktes Einholen von Feedback.
Die Arbeitsweise war geprägt von Offenheit und einer positiven Fehlerkultur („Fail fast, learn fast“).
Vier Teams, vier Visionen
Die Gruppen konzentrierten sich auf unterschiedliche Schwerpunkte für die Weiterentwicklung des Innerversums sowie des :
- Team Blue – INNERversum Campus Linz: Welche zukunftsrelevanten Themen müssen vermittelt werden? Wie lässt sich die Interaktion zwischen Jugendlichen, Eltern und Coaches fördern?
- Team Green – INNERversum Marketing: Wie kann „innere Entwicklung“ durch Formate wie Reels oder Storytelling veranschaulicht werden? Wie vermitteln wir das Gefühl eines „Safe Space“ für offene Gespräche?
- Team Yellow – INNERversum Merch: Welche Produkte dienen gleichzeitig als Werbeträger und Werkzeug für persönliches Wachstum? Wie müssen diese gestaltet sein, um den „Vibe“ des Innerversums greifbar zu machen?
- Team Red – Happy Harlekin Board Games: Wie begeistert man Familien in einer digitalen Welt wieder für Brettspiele? Welche Events und „Gaming-Snacks“ machen den Standort zum ultimativen Treffpunkt
Abschluss und Ausblick
Den Höhepunkt bildeten die Präsentationen am Freitagvormittag vor Stakeholdern des INNERversums, Grand Garage sowie TGW Future Wings. Ziel war es nicht, fertige Produkte zu liefern, sondern frische, kreative Ansätze aufzuzeigen, die als Basis für künftige Kooperationen dienen können. Besonders beeindruckend war die Souveränität, mit der die Schüler die komplexen Themen in der Fremdsprache Englisch meisterten. Das Projekt bewies eindrucksvoll, wie die Verknüpfung von Fachkompetenz, Design-Methodik und Sprachförderung (CLIL) innovative Lösungen hervorbringen kann.
Die Abteilung Medien-Multimedia der HTL1 Bau und Design Linz bedankt sich herzlichst beim INNERversum sowie der TGW Future Wings für die großartige Unterstützung dieses Workshops!
Bilder und Bericht: K. Wimmer, KV 3MMA
